บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
วันที่ 21 พฤศจิกายน 2559
ความรู้ที่ได้รับ
- ร้องเพลงเพื่อแบ่งกลุ่มเด็ก
- การบูรณาการความคิดสร้างสรรค์ผ่านนิทาน
โดยให้แบ่งกลุ่มแล้วช่วยกันแต่งนิทานเพื่อนำมาแสดงหน้าชั้นเรียน
นิทานเรื่อง ก้อนเมฆเพื่อนรัก
ตัวละคร- ก้อนเมฆ
- ดวงอาทิตย์
- ลม
- ยามเช้าตรู่พระอาทิตย์กำลังหลับใหลอยู่ในภวังค์อย่างมีความสุข
- ทันใดนั้นก้อนเมฆแสนซนก็ตื่นขึ้น ก้อนเมฆพูดว่า “พระอาทิตย์ตื่นได้”แล้ว
- จากนั้นพระอาทิตย์ค่อยๆเปล่งแสงสีทองประกายขึ้นในยามเช้า (ร้องเพลงพระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง) พระอาทิตย์กับก้อนเมฆออกไปเที่ยวเล่นกันบนท้องฟ้าอย่างสนุกสนาน
- ทันใดนั้นเองเจ้าลมบ้าพลังจอมเกเรก็ไปก่อกวนพระอาทิตย์และจับตัวพระอาทิตย์ไป
- ลมบ้าพลังจอมเกเกเรพูด“ในที่สุดพระอาทิตย์ก็เป็นของข้า”
- จากนั้นก้อนเมฆจึงรวมตัวกันไปช่วยพระอาทิตย์ “เราไปช่วยพระอาทิตย์กัน”
- ก้อนเมฆค่อยๆ แปลงร่างรวมตัวกันเป็นฝนขับไล่ลมออกไป (ซู่ๆไปซะเจ้าลมจอมเกเร!!)
- สุดท้ายก้อนเมฆก็ช่วยพระอาทิตย์ออกมาจากเจ้าลมบ้าพลังได้
- พระอาทิตย์จึงพูดขอบคุณก้อนเมฆ “ขอบใจมากนะก้อนเมฆเพื่อนรัก”
แนวคิดของนิทานเรื่องนี้ : ความสามัคคี และการช่วยเหลือกัน จะนำไปสู่ความสำเร็จ
- รูปแบบการแสดงนิทานมี 3 แบบดังนี้
- นิทานที่ไม่มีคำบรรยาย ผู้แสดงเป็นคนพูดเอง
- นิทานที่บรรยายด้วย ผู้แสดงพูดด้วย
- นิทานที่บรรยายอย่างเดียว
การนำไปประยุกต์ใช้
- สามารถนำไปใช้ในการทำกิจกรรมอื่นๆได้
การประเมินผล
- ประเมินตนเอง ให้ความร่วมมือกับเพื่อนในกลุ่มเป็นอย่างดี
- ประเมินเพื่อน เพื่อนๆสนุกสนานและมีความตั้งใจอย่างดี
- ประเมินผู้สอน ผู้สอนดำเนินกิจกรรมได้อย่างราบรื่นและสนุกสนาน
